希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。

以赠卡的方式来吸引车友来洗车,并带动其朋友来洗车,实现潜在顾客的开发。

依法推广普通话,全面建成小康社会(一)加强组织领导,落实推普活动组长:苏志强校长副组长:李生辖副校长欧阳彩云副校长组员:各班班主任(二)营造推普气氛,提高推普意识借国务院推普60周年,在推普周期间,利用学校门口LED屏播放推普宣传标语,并利用校园网、班班通、板报、播送积极开展宣传活动,利用课间操时间做进展推普周宣传的专题建议,营造浓厚的推普气氛。

*月*日截止。

宣读《推普倡议书》:9月15日,由升旗仪式值周班给全体师生发出倡议,并由学生向家长传达倡议内容,通过学校—学生—家庭的互动形式,加强宣传,扩大影响,广泛宣传推广普通话的重要意义。

活动期间,通过个人手机银行成功办理工行汇款、和跨行汇款、外汇买卖、基金申购与定投、国债买卖、账户贵金属和积存金主动积存等特定交易(单笔交易金额不少于5000元)的客户,均可参加抽奖活动,奖项如下:达人奖:每月400名,每个中奖客户获价值约300元的礼品一份。

河北省旅游局官方微博、微信。

这样人家才不会把你T出群,否则人家还以为你就是小广告。

可以从以下几个方面进行考虑:活动流程、活动规则、奖项设置三个大方面考虑。

)POP:布旗、海报、宣传单、抽奖券。

**活动开展**作为策划的主题部分,表述方面要力求详尽,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表、数据等,便于统筹。

活动形式:1、活动报名方式:(1)采用网络报名形式:登录金秋老年网,进入报名入口,填写报名信息,保存之后即可报名成功。

个月)2、捐赠活动:环卫工作服、钥匙扣、小区楼层贴、欢迎活动推广方案小区活动推广方案期业主入住。

)带动各方力量参与。

中、小队长由各班中队公开19、、公平选举产生,中队长各班一名(共11名),一般由班长担任,也可以根据本班的实际情况另行选举。

推广普通话周活动领导小组成员组长:副组长:组员:四.活动内容安排日期活动内容主持人备注9月8日召开推广普通话周活动领导小组成员会议部署工作9月9日1.校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣传画,横幅:红底白字内容:1.热烈庆祝全国第九届推广普通话周活动到来2.普通话——五十年推广,新世纪普及2.教师会议,学习《通知》,语言文字规范化培训。

是现代科技书。

分销商、装潢公司、小区是地板行业的三大终端,(这也是决定一个经销商能否做大做强三个关键因素)前两个终端普遍被大经销商所掌控,而小区这个终端,无论是大品牌还是小品牌都缺乏有力的开发措施,致使目前地板行业的小区活动多以团购、集采为主,对小区客户的开发面比较窄、缺乏长期性和深入性。

在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画,悬挂说好普通话、写好规范字、做文明、说好普通话、沟通你我他,使用规范字,方便千万家宣传横幅,形成推广普通话良好氛围。

活动方式:网上发帖晒晒自己车的油耗,*必须配有油耗照片,然后写些内容。

所有获奖选手均颁发奖品。

活动推广宣传方案篇1**指导思想**推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。

小队长各班各小组先选举出一名(共8个小组,就8名小队长)然后各班可以根据需要添加小队长几名。

作为推广普通话的基本措施之一,推广普通话周活动产生了广泛的社会影响,在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,促进全社会树立语言文字规范意识,推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要作用。

商务部人员交通自行安排。

活动推广方案市魔方俱乐部20活动推广方案年1月5日,**第1篇:线下活动推广策划方案**篇一:线下活动推广方案活动主题:庆祝**成立活动推广方案周年,金秋老年网携手活动推广方案x集团打造”唱响红歌绕山城,报答党的养育情”为主题的系列红歌赛。

学校根据推荐情况组织有关的教师面向全体人员开展读书交流座谈会,及时总结经验,全面推广。

开展一次啄木鸟纠错活动:利用写字课时间,以小组为单位,开展规范用字小医生活动,发现作业中的用字错误。

)紧扣主题,创新活动1、教师幼儿在一日生活各环节,说好普通话;2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动;3、组织哥哥姐姐教我读古诗活动;4、各班组织推广普通话的主题教育活动;5、组织教师开展板书展示活动;6、向家长幼儿发出倡议书,调动身边的每一个人了解推普周的意义,践行推普周精神。

对于违规者予以通报批评,并取消比赛资格。

请李宏生老师登台进行讲座4、听一首歌曲暂时放松一下,然后请同学自愿发表一下自己的听后感和今后的决心。

各班举行一次。

在校报上、博客上宣传报道优秀教师的事迹,发表他们的读书心得体会文章。

有针对性的对目标人群进行引导办卡,去景区消费。

)加大宣传推广力度。